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《电子技术》教学师生互动积极性探析

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摘要《电子技术》课堂教学中师生互动的质量一直是教育教学中备受关注的关键性问题，一定意义上决定着课堂教学的成功与否。本文从互动惯性、师生关系、学习热情等七个方面展开探讨。

作者黄桂洪

机构地区肇庆市四会中等专业学校

出处《广东教育（职教）》 2012年第8期75-76,共2页

关键词电子技术课堂教学师生互动

分类号 G633.93 [文化科学—教育学]

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广东教育（职教）

2012年第8期

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