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把握契机——口语交际训练策略研究
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摘要
重视口语交际,培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索与革新。笔者认为教会学生如何表达,学会正确的表达方式,有正确的表达态度尤为重要。而只有把握契机,口语交际的训练就能无处不在。
作者
周燕萍
机构地区
江苏省昆山市千灯中心校
出处
《生活教育》
2012年第16期48-50,共3页
Life&Education
关键词
把握契机
敢说
乐说
有话可说
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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