学校综合实践活动课程资源的开发与利用

我国幅员辽阔，民族众多，城市与农村，东部和西部，学校与学校之间课程资源状况差异极大。在进行课程资源的开发与利用时，我们不能强求一律，而应在课程纲要的指导下，从实际出发，发挥教师的特长，强化学校的特色，展示地域的特点，扬长避短，扬长补短，更好地推进综合实践活动课程的实施。