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实施高效课堂教学的几点体会——一堂美术展示课的启示被引量：2

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摘要高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是＂自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享＂。那么如何在40分钟的一节课中,既让学生在掌握知识增长能力的同时又能培养他们的情感态度,从而提升学生学习的兴趣,达到师生共赢呢？

作者高文秀

机构地区西安市新城区通济坊小学

出处《成才之路》 2012年第21期76-77,共2页 Way of Success

关键词课堂教学展示课美术学习效益学习投入高效课堂自主建构情感态度

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2012年第21期

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