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高中英语写作障碍与突破策略探讨
被引量:
3
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摘要
听、说、读、写是英语教学中重要的组成部分,写作排在最后一个,但并不代表它不重要,写作是学生综合语言运用能力的重要体现,只有具备较好的词汇量基础以及语法知识,才能够形成良好的写作能力。因此,在英语教学中。
作者
景增杉
机构地区
邳州市铁富高级中学
出处
《成才之路》
2012年第21期81-81,共1页
Way of Success
关键词
高中英语
写作障碍
写作真题
突破
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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