窥探《澳大利亚历史纲要》中的史料教学

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摘要近年来，“史料教学”成为热门话题，史料教学可以培养学生的历史探究能力，这在当前世界各国历史课程目标体系中都是一个没有争议的问题。但是，如何指导学生对史料进行探究，却有待继续深入。在这一方面，澳大利亚史料教学的理论探索与实践创新引人注目，

作者孙亮

机构地区昆山市第一中学

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2012年第9期68-72,共5页 History Teaching

关键词澳大利亚历史史料教学

参考文献5

1澳大利亚历史教学指导纲要.Chapter One, Engaging the past,http://www.hyperhistory.org/index.php?option= displaypage& Itemid=223&op=page.
2Primary resources Unitl,http://www.hyperhistory.org/images/ assets/pdf/primary_resources_unit1.pdf.
3澳大利亚历史教学指导纲要.Chapter Three, Historical literacy,http://www.hyperhistory.org/index.php? option=displaypage &Itemid=223&op=page.
4Primary resources Unit5,http://www.hyperhistory.org/images/assets/pdf/primary_resources_unit5.pdf.
5澳大利亚历史教学指导纲要.Chapter Four, Constructing Learnind And Practice, http://www.hyperhistory.org/index. php?option=displaypage&Itemid=223&op=page.

历史教学（上半月）

2012年第9期

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