高职《典型化工产品分析》项目化教学改革初探

坚持能力本位转变的课程改革方向,本文从项目化教学的提出、项目内容选取、课堂组织形式的改变、考评指标制定、教学注意的问题等方面对高职院校《典型化工产品分析》课程的项目化教学改革进行了初探,取得了一定成效。