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中职生厌学情绪的成因与对策
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摘要
中职生的厌学情绪已成为当今学校必须重视的问题之一。厌学情绪严重地影响了学校、班级的正常管理和教学质量的提高。其表现主要有:消极对待学习,课上不听讲,课后不写作业,对待考试无所谓;学习目标不明确、缺乏动力;学业基础差,缺乏信心;沉迷网络、迟到旷课。
作者
张子卿
机构地区
呼和浩特市第二职业中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第8期16-16,共1页
关键词
厌学情绪
中职生
成因
学习目标
教学质量
正常管理
学校
班级
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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