不同层次外科护生实践教学管理方法探讨

本文从护理临床教学管理角度，对不同层次外科护生临床实习提出了建立护理临床教学管理制度，合理选拔带教老师，对护生统筹安排和分层次带教，制定合适的教学计划及完善教学评价等，探索不同层次护生临床实习教学管理的方法，旨在提高护理临床实习教学质量。