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人性化管理在临床本科护生带教中的应用

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摘要 在临床实习工作中,通过人性化带教模式,重视以人为本,充分调动本科护生的积极性、主动性,使护生对患者的服务意识增强,尽快融入临床实习工作中,从而提高临床教学质量。为他们以后的工作岗位奠定扎实的基础。
出处 《医学信息》 2012年第7期48-48,共1页 Journal of Medical Information
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