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青年教师培养的理念与实践
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摘要
加强青年教师的培养,已成为当前中学教育系统的一项十分重要的战略性工作。本文从中学青年教师培养的理念与实践层面探讨中学青年教师培养的四方面,即培养价值认同赢得归属感,促进角色转换获得支持感,创设舞台提高成就感,克服倦怠提高幸福感。
作者
张志军
机构地区
河北省唐山市第三中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期4-4,共1页
关键词
青年教师
归属感
支持感
成就感
幸福感
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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