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提好问,促进高效课堂的创建——浅谈初中数学课堂提问技巧
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摘要
问题是课堂教学中师生互动的重要方式,通过“问”和“答”,教师不仅能及时对学生的学习状况进行把握,进行教学策略调整,也能起到集中学生注意力,启发思维的作用。文章就结合初中课堂教学,就初中数学课堂教学中的提问技巧和方法作简单介绍。
作者
涂小花
机构地区
昭通市昭阳区第一中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期52-52,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
提问
技巧
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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