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浅谈如何在课堂教学中关注农村学生的心理健康

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摘要 本文以关注农村学生心理健康为切入点,深入分析农村学生各种心理问题。运用现代心理学理论深入探究,语文教师应如何在自己的课堂教学中充当心理健康教师的角色,承当起维护、和保持学生心理健康的责任。
作者 钟齐
机构地区 江西省龙南中学
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第18期53-53,共1页
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