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初中地理课堂教学方法有效性初探
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摘要
随着新课改的深入进行,探索提高课堂教学的有效性乃至高效性尤其显得急切和迫切,广大教育工作中在理论和实践上都进行了许多有益的探索并取得了丰硕的成果。
作者
高小兵
机构地区
西安市东城第一中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期55-55,34,共2页
关键词
初中地理
课堂教学
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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