摘要
情感教育是语文教学的应有之义,在中职学校的语文教学中占有极为重要的地位,对于培养学生正确的人生观、价值观有着不可忽视的重要意义。针时目前职校学生普遍存在的入学成绩比较差,为人处事能力不强,情感道德严重缺失,进而严重影响中职语文教学的现状,展开对中职学生语文教学的情感教育的研究。目的在于感化学生的心灵,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。通过在语文教学中有意识地挖掘情感教育的内容,着重培养学生健康的情感,正确的人生态度和科学的价值观。在中职语文教学中进行情感教育的渗透、改革与尝试,具有十分现实的意义和价值。培养学生的健全人格是社会的需要,是教师工作的目标,也是学生成长的需要。