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批评学生的技巧——班主任工作手记
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摘要
“人无完人,金无赤足”。一个人在成长过程中不可能不犯错误,就像小孩子学走路一样,没有孩子一生下来就会走路的,学走路总要跌倒,马克思说:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且经过摔跤,他才能学会走路。”作为老师来说,要给学生犯错误的权利,当然,更要给学生改正错误的机会。学生一旦犯了错误,为师者都会给他批评教育,那么怎样才会唤醒他的自主意识,从而达到教育的目的呢?通过多年来的班主任工作,在此,我谈一点自己在这方面的体会。
作者
郭萍
机构地区
四川省绵阳市第二中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期149-149,共1页
关键词
班主任工作
学生犯错
批评教育
工作手记
技巧
成长过程
自主意识
学会
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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