摘要
随着经济全球化趋势的深入发展和科技的突飞猛进，当代中学生更应直接、迅速地了解世界科技发展的最新形势，这就要求他们具有较高的英语阅读能力。英语阅读的过程也是对知识的认知过程，阅读有利于学生掌握单词、增长英语知识、提高英语运用的能力。同时还能提高理解能力、思维能力、判断能力和概括能力，英语教学大纲也把培养阅读能力作为英语教学的目标之一。在平时的初中英语教学中，尽管师生都非常重视，但长期以来在传统应试教育模式的影响下，初中的英语阅读教学还存在很大的弊端，如：重知识、轻能力，阅读形式单调等。这就要求我们英语教师在教学中采用正确的方法培养学生的英语阅读理解能力。
