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用心创造精彩的数学课堂
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摘要
等阶段的数学是开发儿童智力和逻辑思维能力的主要时期,也是让小学生从形象思维转入抽象思维的关键时期。针对这一暑期儿童的心理特点,我们应该改变教育观念,创造活泼有趣的学习环境,巧用不同的教学方法,用心创造精彩的数学教学课堂,使课堂丰富多彩、生动活泼,从而激发学生的求知欲望和学习兴趣。
作者
李月红
机构地区
陕西省延川县南关小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期248-248,共1页
关键词
创造
教学情景
注重
培养
精彩课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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