浅谈如何提高差生的数学质量

数学教育是基础教育中的一门最基本的学科，它在人的素质养成上具有其它学科所不可替代的功能。在大力倡导素质教育的今天，素质教育的基本要求是确保所有学生在教学中获得平等的发展机会。新课程背景下，这种思想显得尤为重要。随着九年义务教育的发展，中学阶段不可避免地出现了相当一部分”差生”，严重影响了数学教育质量的提高。因此，初中数学教育中转化差生工作十分必要。下面就从教方面，如何转化”数学差生”谈一点自己粗浅的看法。