浅谈高一物理教学中的台阶问题

初、高中物理的台阶问题，是高中物理教学中表现较为突出的问题之一，学生能否顺利地跨上这一台阶，直接关系后续学习能否顺利进行。因此，帮助学生顺利跨上台阶，是提高高中物理教学质量、减小两极分化的一项非常重要的工作。现结合本人的教学，谈一下具体想法和做法。