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在高中历史教学中培养学生创新思维能力

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摘要 随着新课改的大力推进,高中历史课堂教学也面临着新的挑战,本文从新课改下如何通过高中历史教学培养学生创新思维进行探讨,提出在教学活动中正确对待学生提问、创设良好的学习情景以及求异思维等策略。
作者 毕春华
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第18期273-273,共1页
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