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在高中历史教学中培养学生创新思维能力
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摘要
随着新课改的大力推进,高中历史课堂教学也面临着新的挑战,本文从新课改下如何通过高中历史教学培养学生创新思维进行探讨,提出在教学活动中正确对待学生提问、创设良好的学习情景以及求异思维等策略。
作者
毕春华
机构地区
河北省承德市隆化县隆化一中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期273-273,共1页
关键词
高中
历史教学
创新思维
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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