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中等职业学校历史课程校本教材的开发与应用
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摘要
本文简要分析了校本教材编写的背景,重点阐述了本校历史课程校本教材的编写过程和实践应用,以及成效、存在的问题。期望通过校本教材的应用,提高学生的综合素质和职业能力,提高历史教学的实效性。
作者
屈剑侠
机构地区
长春市第一中等专业学校
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期279-280,共2页
关键词
校本教材
历史课程
开发
应用
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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