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倡导以人文教育为本质的终身教育
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摘要
倡扬民族传统文化中的人文教育,是中国终身教育的重要基本原则和教育内涵。论述了人文教育的意义与内容,提出实施人文教育的持久性原则、渗透原则、社会性原则和实践性原则等教育原则,阐述了人文教育与终身教育的内在联系与现实意义。最后,提出了教师应重视人文精神的熏陶和强化科学精神的培育,成为学生健康人格的塑造者。
作者
胡映君
机构地区
广东商学院学工部
出处
《经济研究导刊》
2012年第23期247-250,共4页
Economic Research Guide
关键词
终身教育
人文教育
教育内涵
实施原则
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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