摘要
基于对《创业管理》课程教学的调查,探讨了高校创业教育在学生学习目的和动机、课程内容、教学方式和教学保障方面的特点和存在的问题,并提出了相应的解决方案,即注重构建模块化的教学内容、合理设计功能化的课程结构、强化运用互动化的教学方法、努力完善立体化的保障体系。
出处
《经济研究导刊》
2012年第23期291-292,共2页
Economic Research Guide
基金
北京林业大学研究生重点课程教学创新项目(YZDKC201141)
北京林业大学教学改革研究项目(BJFU2011JG011)阶段成果