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浅谈高职院校学生的情商教育与抗挫折能力培养
被引量:
6
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摘要
职业院校学生正处于人生发展的关键期,普遍存在心理承受能力和情绪管理能力较差的问题。通过一系列情商主题教育活动的开发与实践,帮助学生树立正确的挫折观,提高抗挫折承受能力,培养良好的意志品质,以适应社会和职业发展的需要。
作者
丁洁
张新南
机构地区
南京旅游职业学院院办
南京旅游职业学院酒店管理系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期148-149,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
2009年江苏省高校哲学社会科学基金指导项目研究课题<情商系列主题开发与职业院校和谐校园建设创新研究>(编号:09SJD880038)
关键词
高职院校
情商教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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