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浅谈数学学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素,学生对数学是否有兴趣,直接影响到学生数学学习效果。本文结合课堂和课外数学教学案例介绍了情感调控,唤起兴趣;创设情境,调动兴趣;设疑激思,提高兴趣;动手操作,发展兴趣;巧设练习,巩固兴趣的一些方法。
作者
黄红
机构地区
四川省仁寿县满井镇中心小学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2012年第3期47-48,共2页
关键词
数学学习
兴趣培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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