注重关爱 激发兴趣——农村初中的物理教学浅谈

构建和谐、平等的师生关系，营造轻松、愉快的学习氛围，创设农村特有的包含物理知识的生活情境，让学生融人情境、科学探究，实现知识的意义建构。尽可能多给予学生动手实验的机会，让学生亲身体验科学探究过程，亲历知识的发生发展过程，有效激发并保持学生学习物理的兴趣。