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关于高等数学课程改革的几点思考
被引量:
2
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摘要
高等数学课程改革是社会发展的需要,但改革总会出现各种各样的问题,本文分析指出了在高等数学改革中存在的几个需要及时纠正的误区,提出了改进措施。
作者
程支明
机构地区
长江师范学院数学与计算机学院
出处
《科技信息》
2012年第28期135-136,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等数学
课程改革
误区
计算机
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
引文网络
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