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如何提高学生感悟数学思想方法的水平

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摘要《数学课程标准》（2011版）在数学课程目标中明确提出了＂四基＂,即获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。因此,在课堂教学中应当对数学思想予以特别重视。数学思想方法在学生数学学习中有着十分重要的意义和作用。在小学数学教学中,

作者许光新

机构地区江苏无锡新区实验小学

出处《小学教学研究》 2012年第8期42-44,共3页

关键词数学思想方法学生《数学课程标准》感悟数学课程目标基本活动经验小学数学教学基础知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2012年第8期

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