秉承传统文化滋养人文情怀打造特色品牌被引量：2

下载PDF

导出

摘要灿烂悠久的中华传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的思想财富,是劳动人民智慧和实践经验的结晶,是中华民族生存与发展的重要基石,更是中小学生人文熏陶和品质涵养的主要内容。学校作为培养人的场所,应当义不容辞地将之作为重点内容,用文化来塑造学生的优良品行,滋养学生的人文情怀,打造学校的特色品牌。我校所在地越溪是一个具有两千多年历史的古镇,自古就是人文荟萃之乡,文化繁荣之地：

作者虞文娟

机构地区安徽师范大学教科院

出处《小学教学研究》 2012年第8期63-64,共2页

关键词人文情怀传统文化特色品牌中华民族中小学生精神追求自强不息文化凝聚

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1徐可祥.挖掘传统文化资源丰富立德树人内涵[J].学周刊（中旬）,2016(11):87-88. 被引量：2
2刘晓明.人文教育与高职培养目标[J].常州工学院学报,2003,16(2):88-90. 被引量：23
3刘梦溪.今天为什么还要阅读经典[J].中国大学教学,2004(3):28-29. 被引量：15

引证文献2

1张利军,孔玉.传承优秀传统文化品位助力文明城市创建[J].读天下,2016,0(20):361-361.
2闫爱萍,崔晓红.浅谈传统经典对高职学生的人文滋养[J].文化创新比较研究,2019,3(7):27-28.

1柴婧.寓思想道德教育于语文教学中[J].考试周刊,2010(41):42-43.
2位朝阳.小学校园文化建设之我见[J].新校园（上旬刊）,2013(5):214-214.
3张怀玉.校园文化建设应发挥教职工的主体作用[J].宁夏教育,2013(1):16-17.
4何应林,孔靓.校园文化建设:民办高校品牌建设的重要着力点[J].科技信息,2009(29):25-25. 被引量：1
5王晓玲.校园文化建设要凸显美育功能[J].云南教育（视界）,2012(19):38-39.
6方世友.“读国学经典,做淑女君子”实践研究[J].科学咨询,2015,0(19):27-27.
7周俊,袁莹,刘珺.充分发挥微博在高校思想政治教育工作中的积极作用[J].九江职业技术学院学报,2013(4):56-57.
8周小蓬.语文教学究竟存在着什么问题?[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(5):1-1. 被引量：2
9刘超.用强军文化凝聚强军兴军正能量[J].政工导刊,2015,0(11):45-45.
10谢雅鸥.初中英语教学与发展学生核心素养之我见[J].亚太教育,2016,0(35):136-137. 被引量：5

小学教学研究

2012年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

秉承传统文化滋养人文情怀打造特色品牌被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

秉承传统文化 滋养人文情怀 打造特色品牌 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

秉承传统文化滋养人文情怀打造特色品牌被引量：2