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执拗型幼儿个案研究

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摘要 一个5岁左右的孩子因“自我中心”的思维特点而引起一些对抗性的语言和行为,为此家长很苦恼,亲子关系不融洽。在咨询分析的基础上,针对性地提出了应对策略:家长把心态放平,控制好自己的情绪;允许孩子进行暂时情绪发泄;教会孩子面对冲突时的应对策略;父母双方在孩子面前统一好角色;家长一定要做到忍与等。经过一学期的调整,通过孩子的测验画及家长的反馈,我们看到该家庭的亲子关系开始走向和谐。
作者 余燕
出处 《教育导刊(下半月)》 2012年第9期26-29,共4页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈帼眉.学前心理学[M]上海:上海教育出版社,2003.
  • 2王振宇.儿童心理学[M]南京:江苏教育出版社,2000.

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