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关于构建高职院校思想政治理论课实践教学模式的思考

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摘要 实践教学是增强思想政治理论课针对性、实效性的重要渠道。但目前我国高职院校思想政治理论课实践教学环节存在诸多不足,严重影响其功能的发挥。本文尝试就构建高职院校思想政治理论课实践教学模式提出一些看法和见解,希望通过多种途径的切入,改善与提高实践教学的效果。
出处 《南方论刊》 2012年第9期108-109,共2页
基金 廊坊燕京职业技术学院2011年院本课题"构建高职思想政治理论课实践教学模式研究"阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马海陆.高职院校思想政治理论课实践教学初探[J].教育与职业,2008(29):164-165. 被引量:16
  • 2吕志.面向社会实践育人[M].广州:华南理工大学出版社.2009.
  • 3洪贞银,李碧玉,黄治勇.高职院校思想政治理论课评估研究[M].武汉:中国地质大学出版社,2005:4-11.
  • 4曹顺先:高校思想政治理论课教学的实践与探索[M].合肥:合肥工业大学出版社.2010.

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