高校行政管理人员职业生涯管理有效性探索

行政管理是高校工作的重要组成部分,是学校正常运行和稳定发展的重要保证。由于高校对管理人员职业发展重视不够,管理人员出现低职业认同感、低工作满意度、低自我成就感,职业倦怠现象严重。对管理人员的职业生涯进行管理,有利于实现学校人力资源的有效开发与利用。高校应该树立人力资源开发与利用的意识,了解管理人员的需求,帮助管理人员制定职业发展计划并为之畅通发展路径;管理人员应树立职业生涯自我管理意识。学校与管理人员的相互配合,才能实现管理人员职业生涯有效管理。