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新课程背景下初中英语德育渗透的思考
被引量:
5
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摘要
怀特曾经说过:"一切人类行为都是在使用符号中产生的,正是符号把我们猿类祖先转变成人,赋于他们人性,正是符号使人类的婴儿成长为完人。"语言和人心理是相融通的,前者是后者的基础,因此,英语教学中的德育教育应受到特别的重视。
作者
房平
机构地区
江苏省张家港市东渡实验学校
出处
《文理导航》
2012年第23期19-19,共1页
关键词
新课程背景
德育渗透
初中英语
人类行为
德育教育
英语教学
符号
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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