初中历史课程与我国古代政治文明

本文从新课程改革出发,解读了初中历史教学中的中国古代政治文明,同时对教材中的相关内容进行了梳理与筛选。文章的最后,作者对启发式教学、情景教学等方法在这部分内容教学过程中的具体应用进行了举例分析。