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“百分数的意义”教学设计

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摘要 【教材简析】 百分数的意义教学是在学生理解分数意义的基础上进行的;且百分数在生活中有着广泛的应用,生活世界为学习提供了丰富的素材。因此,教学设计中安排了三个层次的数学活动,以期引导学生逐步理解百分数的意义。第一层次,呈现学校篮球队3名队员在投篮练习中投篮次数和投中次数的统计表,并提出问题,引导学生通过比较表中分数的大小作出判断。
作者 张平成
出处 《文理导航》 2012年第23期62-62,共1页
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