期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教学与情感初探

下载PDF

导出

摘要列宁指出：没有人的情感,就不会也不可能有对真理的追求。大文豪、诗人郭沫若说的更是直截了当：＂人类社会根本改造的步骤之一,应当是人的改造。人的根本改造应当从儿童的情感教育、美的教育入手。＂

作者谢峰

机构地区江苏省沛县龙固镇奈庄中学

出处《文理导航》 2012年第23期92-92,共1页

关键词情感教育物理教学人类社会改造郭沫若应当

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1少年郭沫若[J].语文教学与研究（读写天地）,2008(2):1-1.
2最有价值的学习[J].中小学信息技术教育,2012(11):1-1.
3陶芸.浅谈如何在低年级课堂中激发学习兴趣[J].理科考试研究（初中版）,2015,0(9):93-93.
4张海英.优化班级管理模式促进学生自主发展[J].魅力中国,2013(25):211-211.
5罗乐平.培养学生地理学习兴趣的策略[J].知识窗（教师版）,2013(4):34-34.
6郭沫若诗幅和书信举隅[J].现代中文学刊,2012(5).
7苏从庆.如何激发初中生学习美术的兴趣[J].考试周刊,2010(13):234-235.
8覃克标.在思想政治课堂中培养学生学习兴趣[J].中学教学参考,2009(21):58-58.
9谢玲.浅谈学生识字能力的培养[J].小学教学参考（综合版）,2008(7):139-139.
10曹铁光.郭老改联救少女[J].小学生导读,2012(10):15-15.

文理导航

2012年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部