期刊文献+

新课程改革下的中学音乐教学调适 被引量:3

New Curriculum Reform and Middle School Music Teaching Adjustment
下载PDF
导出
摘要 音乐教育是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育中的一个重要环节。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在其教学中应摆脱传统思想的束缚。在新课程改革背景下更新教学理念,探索新的教学模式,最大限度的发挥学生的创造性和能动性,达到最好的教学效果。 Music education is not only a component part of quality education, but the important means of quality education implementation as well. Middle school music education is the important stage in the whole music education, thus in order to adapt to the new curriculum reform, it is impor tant to reform the traditional ideas, renew the teaching concept and maximize the creativity and initi ative of student.
作者 龚方圆
机构地区 楚雄师范学院
出处 《楚雄师范学院学报》 2012年第7期99-103,共5页 Journal of Chuxiong Normal University
关键词 新课程改革 中学音乐教学 调适 new curriculum reform middle school music education: adjustment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴效锋.新课程怎样教[M].沈阳:沈阳出版社,2002.
  • 2刘志军.走向理解的课程评价[M].北京:中国社会科学出版社,2004.48,50,54.
  • 3钟启泉,崔允都.新课程的理念与创新[M].北京:高等教育出版社,2008:173-190.
  • 4高师教材编写组.中学音乐教学论教程[M].北京:人民音乐出版社,2000.

共引文献48

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部