小班化环境下数学课堂教学的几点尝试

随着国家的繁荣富强,人民生活水平的不断提高,全社会对待学生的教育,也由原来的＂温饱型＂向＂小康型＂转变,从＂人人都能接受教育＂向＂人人都能接受高质量的教育＂转变。另外,随着每年学生人数的逐渐减少,教师相对富余起来,不少的学校都开始实行小班化教学。我校从去年开始也实行了小班化教学,经过一年的实践和探索,就小班化数学课堂教学有了一点再认识,在这一年中就数学课堂教学做了如下几点尝试。