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直观教学 事半功倍——多媒体教学在语文教学中大有作为
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摘要
多媒体教学作为一种主要的教学手段,已经走入我们的课堂。它打破了几百年来的粉笔加黑板的传统教学模式,以更具吸引力的文字、声音、图像等多种媒体,将教学内容呈现给学生。增加了课程容量和课程密度,从而能够达到传统教学方式无法实现的生动效果。
作者
吕家铭
机构地区
河南省息县城关镇群力中学
出处
《文理导航》
2012年第24期70-70,共1页
关键词
多媒体教学
直观教学
语文教学
事半功倍
传统教学模式
传统教学方式
课程密度
教学手段
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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