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追随这条路

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摘要曾经,在教育路上,我面对的是教材与分数,留下的是疲惫与心伤。哪里有可以解脱的路？梦醒的我在寻找。慢慢发现,前面确有这么一条路,许多行者已见到了曙光,他们微笑：来吧,这条路叫＂新教育＂,它的尽头,是完整的幸福!

作者谭桂珍

机构地区四川广元市利州区大石小学

出处《师道（人文）》 2012年第7期7-8,共2页

关键词教育分数教材

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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师道（人文）

2012年第7期

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