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在英语教学中培养学生的英语思维能力 被引量:7

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摘要 学生在学习英语的过程中,常常会按照汉语思维模式用英语表达一些事物,而出现表达上的误用。因此,在英语教学过程中,教师要加强对学生英语思维能力的培养,使学生意识到英语思维模式与汉语思维模式的不同,从而在使用英语时能够有意识地运用英语思维模式,提高英语综合运用能力,达到顺利进行语言交流的目的。
作者 王耀敏
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第8期166-168,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege
基金 吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2012]第212号)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Ishii, Satosi. Thought patterns as modes of rhetoric: the United States and Japan[M].California: Wadsworth Publishing Company, 1985.
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  • 3Pribram, Karl. Conflicting Patterns of Thought[M].Washington: Public Affairs Press, 1949.
  • 4邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1989.
  • 5许国璋,王宗炎.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1985.

共引文献411

同被引文献23

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