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高校通识教育模式下文学课程设置现状及策略——以华南农业大学为个案研究
被引量:
2
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摘要
近年来,通识教育正逐渐成为我国高等教育发展的新趋势。华南农业大学是教学研究型的综合性院校,实行了通识教育这一教学模式。在此模式下,经过调查和访谈,了解华南农业大学的文学课程设置现状,并分析其存在的问题并提出了改善的策略,以华南农业大学为个案,探索高校通识教育模式下的文学教育状况。
作者
李桂芹
刘博
机构地区
华南农业大学
华南师范大学
出处
《中国轻工教育》
2012年第4期63-66,共4页
China Education of Light Industry
基金
华南农业大学教改课题(JG09080)
关键词
通识教育
文学课程设置
案例学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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