培训者培训模式用于社区院前急救培训的效果

Application of a training-the-trainer program to first-aid training in community

目的探讨培训者培训模式在社区院前急救培训中的应用效果。方法首先对12名社区居民(培训者)开展院前急救和授课技能培训,培训合格后由其为同一社区内的157名居民(社区学员)开展院前急救普及培训。采用自行编制的院前急救知识、态度、行为问卷,理论、实践考核以及访谈等方法对结果进行评价。结果培训前后培训者、社区学员院前急救知识、态度、行为评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);培训者院前急救理论、实践及授课技能考核成绩均在80分以上;71.11%社区学员对培训方法表示赞同,62.22%和42.22%社区学员认为此培训方法能提高学习和实施院前急救的自信心。结论培训者培训模式有助于在师资不足的情况下有效地普及院前急救知识,社区居民易接受此培训模式。