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论教研新形式——片段教学 被引量:6

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摘要 片段教学最早是由福建省邵武市在中学教师教学基本功训练中提出的一种教研形式。由于片段教学能够较好地展示执教教师教育理念、专业知识、专业技能等专业素养,近年来在福建省的各类教研活动、教师招聘及教师教学技能比赛中得到广泛运用。笔者在中国知网、维普资讯等数据库网站搜索的情况表明,期刊上发表的关于片段教学研究的论文作者单位主要还是局限于福建省内,关于片段教学的理论与实践的研究还不够深入、成熟。因此,有必要对片段教学进行研究梳理,以期抛砖引玉,让更多的人关注片段教学,使这种有效的教研形式从理论到实践等方面进一步得到提高。
作者 林建春
出处 《福建基础教育研究》 2012年第8期66-68,共3页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献5

  • 1Dwight W.Allen.Dwight W.Allen's Webpage.http://www.odu. edu/educ/dwallen/2011-04-09.
  • 2漳州教研网.什么是片段教学.http://www.tjzzjy.gov.cn/newslnfo.aspx?pkld=70683/2010/1/28.
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  • 4江涌.片段教学理论的实践再探[J].教学与管理(中学版),2000(10):53-54. 被引量:9
  • 5凌建勋,凌文辁,刘耀中.教学评价的研究进展[J].教学研究,2003,26(1):25-27. 被引量:4

共引文献18

同被引文献22

引证文献6

二级引证文献8

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