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初中数学新课程课堂学习模式探索
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摘要
2011年4月,我校承担了福建省教育改革《推进素质教育综合改革》的试点项目,对课题《探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学新模式》进行了一系列的研究.在具体的探索实践中,我们是以编写的导学案作为课题研究的载体,每一节课的导学案都提前一天发给学生,让学生按导学案的四个学习环节进行预习自学.为了“改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、
作者
黄能炳
机构地区
沙县第三中学
出处
《福建基础教育研究》
2012年第8期86-87,共2页
关键词
学习模式
课堂
课程
数学
初中
教育改革
试点项目
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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