差别化教学法的探索

本文主要是以差别化教学法为主线，分别从听、说、读、写四个方面来探索差别化教学法的任务分配，评价方法，差别化的鼓励以及收获与心得。差别化教学法能够充分体现因材施教、主体参与、差别优化、分类指导、整体推进的教学原则，学生可以各尽其能，各有所获。