摘要
对北京服装学院服装实验班大学英语四级机考、笔试成绩进行分析,结果表明:四级机考对提高学生综合能力产生了一定的反拨效应,对服装设计类学生英语听力的提高作用明显。通过研究得到有针对性的教学启示,以求不断改进服装实验班英语教学方法,提高学生的英语综合能力。
出处
《纺织服装教育》
2012年第4期384-386,392,共4页
Textile and Apparel Education
基金
中国纺织工业联合会教育教学改革项目(中纺协函〔2011〕74号)
北京服装学院教学改革项目(JG-1123)