银行业务岗位调查分析报告

作为培养基层金融机构应用技术人才、为地方经济发展服务的高职院校,如何肩负起新的历史使命,满足社会对人才培养的需求,已经成为其自身和社会关注的热点。本文通过对147名银行业务岗位工作人员及所在单位进行调查,结合银行用人需求特点访谈结果,在人才培养定位、教学手段等方面提出教育教学改革的相关建议,以期为高职金融管理与实务专业人才培养提供参考意见。