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因子分析在教学质量评价中应用的探析 被引量:1

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摘要 先对影响教师教学质量各项因素进行了详细分析,并提出了具有实用性和可操作性的评教指标体系。然后考虑到某些指标间会有相关性,因而将因子分析法引入的评价中,并对因子分析后的数据进行分析,通过实证分析获得了很好的效果。
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第27期228-228,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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